1. 《新北市政府教育局使用人工智慧補充規定》

本文件規範公務執行與採購AI系統之原則，建立風險管理架構。

• 風險分級管理：將AI應用劃分為5個等級。

  • Level 1 不可應用：涉及敏感個資或評分，嚴格禁止。

  • Level 2 嚴格限制：如資源分配，需實質人工審查與衝擊評估。

  • Level 3~4 審慎與廣泛應用：如草擬文稿或文書排程，視為輔助工具，需人工查核。

• 合作與採購規範：明定數據授權範圍、訓練資料歸屬（歸屬原單位）、資安責任及合作終止後的資料銷毀義務。

• 倫理與檢核：提供「應用情境自我檢核表」，涵蓋問責性、隱私、公平性及透明度等倫理原則檢核。

2. 《新北市教師運用AI輔助學習推薦參考指引》

本文件指導教師如何安全有效地在教學中導入AI，強調「學生優先、安全優先」。

• 核心三原則：優先使用合規平台（如教育部E度）、建立家長知悉機制、釐清教師責任（避免不法利益或個資外洩）。

• 分級應用制度：

  • 普通級（國中小）：嚴格以「學科本位」核心，AI僅作為引導角色（不給直接答案）。推薦使用因材網、Cool English等國內平台。

  • 輔導級（高中職）：需教師陪伴。可開放使用 Gemini、ChatGPT 等高階工具，重點在於學習AI倫理、辨識偏見與引用來源查證。

• 學科推薦工具：針對語文、數理、社會等領域提供具體AI平台建議與教學功能說明。

二、 新北市學校人員執行說明

新北市學校人員在導入AI時，須落實「先評估、後使用」與「人機協作」原則。

在行政業務上，人員應先參考風險分級表，嚴禁將敏感個資（如獎懲、健康資料）輸入未經核可的外部AI（Level 1）。若運用AI草擬公文或輔助決策，務必進行人工事實查核，承擔最終責任。

在教學應用上，教師應依學層分級：國中小階段優先採用 Cool English 等合規平台，聚焦於引導思考而非直接獲取答案；高中職階段可由教師陪伴使用生成式AI，指導學生辨識資訊真偽。此外，使用前務必讓家長知悉，並確保廠商數據使用符合資安規範，保障學生數位權益。